35 años deberían pasar para que se reciban todos los estudiantes de la U.N.T.

Según un estudio realizado por Marín Simonetta, de la Fundación Atlas, considerando la relación entre la población estudiantil y la tasa de egresos, para que se reciban todos los estudiantes de la U.N.T., manteniéndose constante la tasa de egresos, habría que esperar 35 años. ¡Bastante más que los 6 años de promedio que debería durar una carrera universitaria!
Esta relación es indicativa de la cantidad de estudiantes crónicos que existen en la Universidad Nacional de Tucumán.¿Por qué hay tantos crónicos y quien paga el costo de mantenerlos en la Universidad? Los costos de la educación de un estudiante crónico los paga la sociedad a través de los impuestos. La cantidad de crónicos tendría su explicación en la existencia de un sistema de incentivos negativos: ingreso irrestricto, educación gratis y ausencia de límites temporales para concluir la carrera. Una medida sugerida por Simonetta es limitar temporalmente la educación gratuita, por ejemplo, a 6 años. Luego de ese tiempo el estudiante debería comenzar a pagar el costo de su educación.(Fundación Atlas http://www.atlas.org.ar/).

Demagogia y agrupaciones estudiantiles "tradicionales"

“Logramos el pase de la mesa de Civil”.
¡Este fue el último “logro” de las agrupaciones estudiantiles tradicionales!
Todo lo que suene a más estudio, mayores exigencias, más capacitación, en fin, mayor excelencia académica, es enérgica y demagógicamente “combatido” por las agrupaciones estudiantiles tradicionales.
En el desarrollo de sus políticas demagógicas no tienen mínimamente en cuenta, más que en forma extremadamente superficial y burda, los reales intereses del estudiante y de la universidad, ni los resultados últimos a los que puede conducir con el tiempo su acción demagógica (deficiente formación del estudiante, pocas chances de ejercer la profesión, desprestigio de la universidad y del título universitario, etc.). En definitiva, la acción demagógica está dirigida a la conquista y al mantenimiento de un poder personal o de un grupo.

Hasta en la China rinden examen de ingreso

En la China comunista existe un examen de ingreso obligatorio para todas las universidades, que dura dos días y es rendido anualmente por más de 6 millones de estudiantes. Un 40 por ciento de los aspirantes no aprueban el examen, según el Ministerio de Educación Chino.
En la Argentina, con el noble -pero errado camino- de producir una igualación social, se mantiene el ingreso irrestricto, argumentándose que un examen de ingreso sería socialmente injusto, por la diferencia existente entre la escuela pública y la privada.
Este argumento es erróneo. En la universidad no se produce la igualdad educativa, y prueba de esto es que el 80 por ciento de los estudiantes universitarios no se recibirá, a diferencia de lo que sucede en los niveles primarios y secundarios donde la educación es obligatoria. Entonces, para evitar la desigualdad educativa, el Estado debería destinar más recursos a las escuelas primarias y secundarias
Además, en vez de invertir en formar tantos abogados, el Estado debería invertir más en la creación de escuelas intermedias e institutos técnicos.
En definitva, el ingreso irrestricto es un dogma que se mantiene en las universidades argentinas sin ningún fundamento razonable. Este dogma, producto de una ideología irónicamente “progresista”, ha conducido –entre otras causas– al estancamiento de las universidades argentinas con obvias, y negativas, repercuciones económicas y sociales para el país.

(Fuente: http://www.portalplanetasedna.com.ar/al03.htm).

La U.N.T. no figura ni entre las 1000 mejores universidades del mundo

En un ranking elaborado por el diario ingles The Times sobre las mejores universidades del mundo, sólo se encuentran 4 universidades argentinas entre las primeras 600: la UBA en el puesto 276, la Austral en el 289, la Tocuato Di Tella en el 493 y Belgrano 542. Para realizar este listado de calificación se tuvo en cuenta las opiniones de académicos y de jefes de búsqueda de personal, como así también la calidad de la investigación, la inserción laboral de los graduados, además de las publicaciones en revistas especializadas, el número de profesores y de estudiantes extranjeros y la calidad de la enseñanza. El matutino pidió a unos 3.703 académicos del mundo, expertos en diferentes áreas que nombraran las 30 universidades más prestigiosas en su disciplina. Esta variable tuvo un peso del 40 por ciento sobre el resultado final. (Fuente: The Times http://www.thes.co.uk/worldrankings y diario La Nación del 18 de abril de 2007 http://www.lanacion.com.ar/Archivo/nota.asp?nota_id=901041)

Estudiantes Independientes logró una secretaría en el Centro de Estudiantes de la Facultad de Derecho

Con sólo un mes de vida, Estudiantes Independientes con su propuesta de cambio por una universidad mejor, obtuvo una secretaría en el Centro de Estudiantes de la Facultad de Derecho. Los estudiantes que rechazan el facilismo y la demagogia, los estudiantes que se esfuerzan cada día por tener una educación mejor, los estudiantes que están preocupados por su futuro laboral, en fin, los estudiantes que haciendo honor al lema de nuestra querida U.N.T., tienen los pies en la tierra y la mirada en el cielo, ya tienen quien los represente!